Área da Linguagem oral e abordagem à escrita

Continuamos a trabalhar na construção da nossa identidade: descobrimos que temos um nome próprio, que nos identifica, que esse nome para além de ser "falado" também pode ser escrito.
O abecedário que levamos para a sala, foi descoberto pelo grupo e algumas letras reconhecidas por algumas crianças. Exploramos a cor, a sua forma e semelhança entre outras letras e pronunciamos o seu som muito lentamente.
Do barralho de letras cada criança "pescou" a sua inicial do nome e foi colá-la no seu lugar, na roda dos amigos. O placar que realizamos anteriormente serviu de ajuda para retirarmos algumas dúvidas.

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