Jardim de Infância da Lomba: Dramatização S Martinho

terça-feira, 15 de novembro de 2011

Dramatização S Martinho

Hoje conseguimos acabar os nossos adereços e apresentar aos colegas da turma A, a nossa dramatização. Para a relembrarmos apresentamos às crianças a mesma história, mas noutro formato, em sombras chinesas. Esta nova versão, em forma de filme foi publicada no blogue Pré histórias e foi formatada com a musica da banda "Canta o Galo Gorda" da qual já exploramos algumas musicas.
Ora espreitem:

Em relação á dramatização, refer-se que todos estiveram à altura das personagens que interpretaram, sinal de que a sequência das várias partes da história foi assimilada.

Assim, apresentamos as várias personagens:

S.MARTINHO:

A CHUVA E A TROVOADA:

O SOL:

O POBRE:

Ainda podemos contar com um NARRADOR que foi o Filipe, que muito bem contou a história.

AUTO AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES:

Para que as crianças se sintam integradas em todo o processo educativo, a avaliação das atividades desenvolvidas é uma atividdade significativa, que lhes possibilita ir tomando consciência num determinado momento, do que fez, permitindo ainda construir uma breve análise e refflexão em torno do que foi ou não concretizado por si e pelos colegas e ainda posicionar-se sobre as atividades que mais gostou.

LINGUAGEM ORAL E ABORDAGEM À ESCRITA:

Sendo esta uma das áreas de conteudo a trabalhar no Pré-escolar e tendo-se observado bastante carências neste dominio, especialmente a nivel da atenção, reflexão, articulação e verbalização de ideias de acontecimentos, para o nosso grupo foram definidas várias estratégias de trabalho que permitam ir introduzindo e familiarizando a criança com uma vasta gama de palavras que contribuam para o enriquecimento do seu vocabulário, permitindo ainda ir corrigindo alguns "erros" de articulação e de fonética.

Um dos exercicios que fazemos com alguma frequência é a "descoberta" de novas palavras que catalogamos, consoante o número de sílabas e guardamos na saquinha correspondente.

E foi o que fizemos hoje, pois os cartões com as novas palavras de S. Martinho, andavam já um pouco espalhados e esquecidos em cima da mesa.

COMO FAZEMOS:

1º vamos buscar os papeis ao "baralho"

2º observamos e "lê-mos" a palavra pronuinciando-a corretamente (se tivermos dificuldades podemos mostrar a palavra ao grupo e çpedir ajuda a quem saiba e levante o braço, mostrando-se disponivel para ajudar ou ainda vamos buscar outro cartão ao barralho);