SEQUÊNCIAS MATEMÁTICAS

A exploração da história dos TRÊS REIS MAGOS formatada em power point pela colega Juca, foi o mote para a exploração númerica do número 3

Reis-Magos-e-tradições-de-Natal


Facilmente o grupo identificou na história este algarismo:

3 CAMELOS                                                                                           3 REIS MAGOS

3 PRESENTES

 3 COROAS

Em seguida exploramos a nova caixa de jogos que já ha algum tempo que tinha chegado à sala e ainda não tinhamos tido possibilidade de explorar este material.

O objetivo do jogo: procurar na caixa 3 figuras geométricas para construirmos grupos todos eles diferentes uns dos outros. 

A caixa rodou no grande grupo, dando possibilidade a todos de onstruirem conjuntos com 3 figuras geométrica.

Embora as peças fossem diferenciadas, foram poucas as crianças que conseguiram executar o jogo com o objetivo definido.

COROAS DE REIS

E porque se aproxima a altura de irmos cantar as Janeiras, o grupo foi desafiado a construirem as coroas de REIS que tinham escolhido.

O grupo de 3 anos colou aleatoriamente papeis metalzados, decorando a sua coroa a gosto e de acordo com a criatividade e habilidades de cada um.

O grupo de 4 e 5 anos teve a tarefa de pegar nas figuras geométrica utilizadas no jogo anterior e construir uma sequência , que posteriormente transportaram para o papel e mais tarde para a coroa.
Vejam os passos da realização das mesmas:

Passo 1: Selecção de figuras geométricas e montagem da sequência

 Passo 2: Registo da sequência na folha de papel

Passo 3: Verificação da exatidão da sequência desenhada com a montada

 








Passo 4: Consulta da sequência e montagem da coroa